中国功夫说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的中国功夫说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国功夫说课稿1一、教材分析
近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，同时很多地方也在逐步重视我们中国的传统文化和习俗，就像我们大班年龄段都会开展“我是中国娃”的主题活动。在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越多。
随着前段时间热播的《李小龙传奇》、《成龙历险记》，以及《西游记》、《功夫小子》等动画片，孩子们对中国武术产生了很多的兴趣。同时结合我园申报的关于“武术教学”的省级十一五课题，我选择了孩子们熟悉的“中国功夫”的音乐片段让幼儿体验中国工夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国工夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的.感染下，在富有力度的动作表演中，对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。
二、教学目标
1．认知目标：激发幼儿对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，感受中国武术的力量和精神。
2．技能目标：通过观察、模仿、相互交流、尝试练习，掌握简单的武术组合动作，做到路线清楚，音乐和动作 ……此处隐藏867个字……的活动能力增强。所以本课应以生动活泼的教学方法来引导学生对音乐有整体感受。
2、培养学生对中国武术这一传统文化的热爱，并使其发扬光大。
3）重点：通过对中国功夫的了解，让学生对歌曲的演唱更富有激情和感染力。
难点：如何让学生理解中国功夫在世界上的地位。
二、说学法：
根据这个年龄段的孩子好动模仿强的特点，可以边唱边自编一些简单的武术动作以增加对武术的深层理解。
三、说教法：
由于学生对这首歌很感兴趣，可采用引导法跟音乐做一些武术律动，增加课堂气氛。
四、说教学过程：
1、由河南的名胜少林寺引出中国武术，让学生讲述自己知道有关少林寺和武术的小故事，还可以引导学生作一些武术动作。
2、出示关于少林武术的幻灯片和音乐《少林，少林》来了解中国的工夫。
3、出示外国人练中国武术的图片和音乐《男儿当自强》，引导学生认识中国功夫在国外的影响力。
4、通过课本32页来进一步了解歌曲《中国功夫》的每一句歌词的意义。并强调第三段的说唱，要有节奏、有力度。
5、听音乐对歌曲有一个整体感受，还可以引导学生按歌中所唱的做一些武术动作，跟着音乐作律动，从而提高学生对中国功夫的真切认识。
6、问题设计：1，这首各采用的是中国那一种曲艺的素材？
2，练习中国武术的目的是什么？
7、利用学生熟知的明星成龙，李连杰所演的动作电影，来说明中国功夫在世界上是大受欢迎的。
8、让学生跟伴奏来富有激情的演唱一遍《中国功夫》
五、小结：
中国功夫—-少林—-河南——中国——世界—-每一个人
