《家》读后感(汇编15篇)
当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《家》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《家》读后感1《家》问世七十多年了,我惊奇的发现依旧在今天的社会里无数的人们正在重复着作者笔下鸣凤的道路,觉新的道路,梅的'道路。我不敢说作者的笔具有遇见性,我也不敢说我们这个社会从七十年前就一直是这个样子一直都没有多大的改变过。事实上今天我来剖析鸣凤只是为了一个道理,生活的确是场搏斗,激流的生命一定不要沉默,不平则“鸣”,要响亮的“鸣”,莫要去做觉新,梅,瑞珏,鸣凤了。
《家》读后感2读完这本书,我觉得汪小中的废话可真多,不但影响同学们上课听讲,还使老师不能好好的讲课,真是太不对了。我上课的时候也有说话的毛病,新学期一定要改掉。还有第二个故事背错书包也挺有意思的`。汪小中找不到自己的书包,而曹迪民竟然背错了书包,真是一对马大哈。我们大家都要学会保管好自己的物品,养成良好的习惯才不会变成和他们一样的马大哈。
《家》读后感3黑熊舞蹈家里面的天才舞蹈家,是一个黑熊。它的'名字叫阿宝。脾气很不好,别人摸一下它的鼻子,它就会对人大叫。
还有其它八只熊,有一个叫圆球,它的性格温柔……
因为阿宝的性格不好,绝食了,最后它饿死了。
《家》读后感4……此处隐藏1780个字……>《家》读后感13
最近几天,我在看一本老师推荐的书。书名是《桥下一家人》。作者是美国的纳塔莉萨维奇卡尔森,译者是王宗文。
这本书主要讲了老流浪汉阿曼德在回到自己桥下地盘的时候,发现这里被一群孩子占领了。晚上,孩子们的妈妈回来了。第二天,他带着孩子们去卖唱,然后用挣来的钱给孩子们买东西吃。第三天,他带着孩子们住到了吉普赛营地去。晚上,他又把孩子们的妈妈接了过去。后来,警察拜访了这里。吉普赛人搬走了。阿漫德也去找了一份工作。帮助孩子的.妈妈一起养大孩子们。
我最喜欢戈曼德,因为他在孩子们的妈妈说他不好的时候,他仍然喜欢那些孩子们。他有一颗善良的心。
《家》读后感14《家》重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同,但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的'描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害,强化了全书主旨。
《家》读后感15阿曼德是巴黎一个上了年纪的流浪汉,他生活在大桥下的角落里,当他的领地被苏西、保罗、伊夫琳几个孩子占据时,从当初生气的赶走他们,转变到渐渐喜欢他们,再到决定不再流浪而去找了一份工作,给孩子们一个温暖的'家。让他和三个陌生的孩子有一个属于自己的家,过上更美好的生活。
当我看完这个故事时被阿曼德深深的感动了,他们本来不认识,在知道了孩子们没有爸爸时,被他们打动了,有了后来的一个家。我们不是流浪汉,又生活在这样一个美好的世界里,我们有老师的爱,同学的爱,爸爸妈妈的爱,我们的情况比阿曼德好的多,一定要用我们的爱心去帮助那些有困难的人。